Jumat, 29 Maret 2019

50 Contoh Soal Objektif Bahasa Indonesia Beserta Jawabannya (Tingkat SMA/Paket C/Setara)






Catatan Penting!!!

"Maaf, sengaja saya meletakkan jawaban di paling bawah dalam bentuk gambar supaya tidak dianggap sebagai kunci jawaban yang paling benar dan sayapun meragukannya. Jadi, silahkan Anda menjawab sambil melihat kecocokan antara jawaban anda dan kunci jawaban, ketika benar-benar dirasa jawaban anda dan kunci jawaban sama dan benar maka Anda bisa menandainya. Terima kasih"

1. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Manfaat olahraga bagi kesehatan manusia yang utama adalah mampu meningkatkan kebugaran dan energi tubuh. Olahraga secara teratur, meskipun hanya 30 menit perhari, akan mampu meningkatkan kebugaran tubuh secara berarti. Memiliki kebugaran tubuh yang baik akan membuat kita tidak akan mudah lelah dalam melakukan aktivitas sehari-hari.

Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan teks tersebut adalah...
A. Banyak manfaat olahraga yang dirasakan oleh makhluk hidup.
B. Rutin melakukan olahraga akan menyehatkan organ tubuh.
C. Kebugaran tubuh harus selalu dijaga dan dipelihara dengan baik.
D. Olahraga yang tidak teratur dapat menimbulkan berbagai penyakit.
E. Kebugaran tubuh yang baik memudahkan melakukan aktivitas.

2. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Banyak sekolah, terutama sekolah dasar dan sekolah menengah pertama, melarang siswannya membawa telepon seluler, tetapi banyak juga sekolah yang membolehkan siswanya membawa telepon seluler dengan berbagai persyaratan. (2) Sebagian orang menganggap bahwa membawa telepon seluler ke sekolah diperbolehkan, tetapi banyak juga yang menganggap bahwa membawa telepon seluler ke sekolah tidak diperbolehkan..

Penggunaan "nya" dalam kalimat (1) merujuk pada kata...
A. Orang tua
B. Sekolah
C. Telepon seluler
D. Masyarakat
E. Kepala sekolah

3. Bacalah teks berikut dengan saksama!

Makanan atau jajanan berformalin dapat merusak organ tubuh kita, misalnya hati, jantung, otak, limpa, pankreas, dan ginjal. Formalin juga menyebabkan berbagai penyakit, seperti gangguan saluran pernapasan, muntah-muntah, pusing, dan rasa terbakar di tenggorokan. Bahkan, jika memakan makanan berformalin dalam waktu lama, kita dapat terkena kanker.

Simpulan paragraf tersebut adalah...
A. Bahaya penggunaan formalin dalam makanan bagi manusia.
B. Formalin dapat menyebabkan gangguan saluran pernafasan.
C. Berbagai gangguan penyakit akibat penggunaan formalin.
D. Formalin dapat merusak organ vital tubuh.manusia.
E. Penyebab manusia menggunakan formalin dalam makanan.

4. Bacalah dua teks berikut dengan saksama!

Teks 1

(1) Keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama. Dalam lingkungan keluarga inilah seorang anak pertama kali mendapatkan didikan dan bimbingan. (2) Selain itu, sebagian besar kehidupan anak berlangsung di dalam lingkungan keluarga. (3) Tugas utama keluarga bagi pendidikan anak adalah sebagai peletak dasar bagi pendidikan akhlak dan pandangan hidup keagamaan. (4) Tugas utama ini tidak terlepas dari peran dan tanggung jawab yang besar dari setiap orang tua dalam memberikan pendidikan yang terbaik melalui lingkungan keluarga.

Teks 2

Jumat (12/1) pukul 15.30 sebanyak 21 kios dagang yang terletak di Jalan Karet Pekanbaru hangus dilahap api. Slamet Reno (35), salah seorang saksi mata menuturkan, kebakaran ini bermula dari lampu neon yang ada di teras salah satu kios yang terbakar tersebut. “Lampunya korslet dan terbakar, api yang keluar menyambar spanduk terus membesar ke atas.” Panasnya udara yang disertai hembusan angin mempercepat api menyambar ke kios-kios terdekat. Ditambah lagi bangunan kios terbuat dari papan sehingga api sangat cepat merambat ke kios yang lain dan meratakan bangunan.

Perbedaan pola penyajian teks tersebut adalah...
A. Paparan secara mendetail (Teks 1) | paparan secara garis besar (Teks 2)
B. Menyampaikan urutan waktu (Teks 1) | menyampaikan urutan tempat (Teks 2)
C. Menyampaikan urutan topik (Teks 1) | menyampaikan urutan ruang (Teks 2)
D. Paparan berisi argumen (Teks 1) | paparan berisi fakta (Teks 2)
E. Paparan berisi fakta (Teks 1) | paparan berisi argumen (Teks 2)

5. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Arang aktif diperoleh dari pembakaran ampas tebu, tempurung, dan tongkol jagung.
(2) Apabila belajar sungguh-sungguh, Saudar akan berhasil.
(3) Kasihan ia harus mengikuti ujian remedial?
(4) Sajak “Kerawang Bekasi” adalah karangan Chairil Anwar.
(5) “Sekarang, segeralah pergi ke sekolah bersama kakak!” kata ibu.

Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat pada kalimat nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

6. Cermati kalimat berikut!

Tentu saja itu gagasan yang baik. Lebih baik berangkat sekarang daripada menunggu terus di sini bukan jawab Ariq.

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah...
A. “Tentu saja, itu gagasan yang baik. Lebih baik berangkat sekarang daripada menunggu terus di sini, bukan?” jawab Ariq.
B. “Tentu saja. Itu gagasan yang baik. Lebih baik berangkat sekarang daripada menunggu terus di sini, bukan,” jawab Ariq.
C. “Tentu saja, itu gagasan yang baik. Lebih baik berangkat sekarang daripada menunggu terus di sini bukan.” jawab Ariq.
D. “Tentu saja! Itu gagasan yang baik. Lebih baik berangkat sekarang daripada menunggu terus di sini bukan?” jawab Ariq.
E. “Tentu saja, itu gagasan yang baik! Lebih baik berangkat sekarang daripada menunggu terus di sini, bukan?” jawab Ariq.

7. Cermati kalimat berikut!

“Aku tidak iri, lagi pada Santi, tapi aku tetap sedih karena kehilangan teman sebaik dia?,” kata Poppy lirih.

Perbaikan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut yang tepat adalah...
A. “Aku tidak iri, lagi pada Santi, tapi aku tetap sedih karena kehilangan teman sebaik dia,” kata Poppy lirih.
B. “Aku tidak iri lagi pada Santi, tapi aku tetap sedih karena kehilangan teman sebaik dia!,” kata Poppy lirih.
C. “Aku tidak iri, lagi pada Santi, tapi aku tetap sedih karena kehilangan teman sebaik dia!” kata Poppy lirih.
D. “Aku tidak iri pada Santi, tapi aku tetap sedih karena kehilangan teman sebaik dia,” kata Poppy lirih.
E. “Aku tidak iri lagi pada Santi, tapi aku tetap sedih karena kehilangan teman sebaik dia” , kata Poppy lirih.

8. Cermati kalimat-kalimat berikut!

(1) Kita harus selalu bersukur kepada Tuhan.
(2) Setiap hari Senen kita akan mengadakan rapat.
(3) Jadual kegiatan bimbingan itu telah selesai di susun.
(4) Kegiatan ini menuntut sportifitas para pesertanya.
(5) Aku selalu membeli obat di apotek Sakinah.

Penggunaan ejaan yang tepat pada kalimat-kalimat tersebut ditandai dengan nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

9. Cermati paragraf berikut!

Santo seorang pemuda yang jujur. Ia selalu memberi tahukan dan mempertanggung jawabkan perbuatannya. Ia tidak pernah berpra sangka buruk kepada orang lain. Ia hanya serang supir bus antar kota di daerahnya.

Perbaikan ejaan bercetak miring pada kalimat tersebut adalah...
A. Memberi-tahukan, mempertanggung-jawabkan, pra-sangka, antar-kota
B. Memberitahukan, mempertanggung-jawabkan, prasangka, antar-kota
C. Memberitahukan, mempertanggungjawabkan, prasangka, antarkota
D. Memberitahukan, mempertanggung-jawabkan, prasangka, antar kota
E. Memberitahukan, mempertanggung jawabkan, pra-sangka, antar kota

10. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Hari ini, hari yang sangat menyenangkan bagi dua sahabat karib Shinta dan Fira. Hari ini mereka telah menjadi murid di SMP Bumi Pertiwi. Shinta dan Fira masuk di kelas yang sama dan duduk sebangku. “ Shinta, aku senang banget bisa masuk di SMP ini. Apa lagi sebangku denganmu.“ ujar Fira sambil memasukkan tasnya ke laci meja. Ia lalu memandang taman kecil di sudut kelas. “Iya, Fira, aku juga senang banget. Kita jadi bisa kenal banyak teman.” balas Shinta sambil menyerumput minumannya lalu menarik Fira menuju ruang guru.

Latar tempat kutipan cerpen tersebut adalah...
A. Sekolah
B. Kantin
C. Kelas
D. Taman
E. Ruang guru

Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama kemudian jawablah soal nomor 11 dan 12!

Aku hanya terduduk terdiam menundukkan kepalaku, ya.....seperti inilah kehidupanku di sekolah yang menurutku sangat kejam ini. Bagaimana tidak? Semua anak membenciku karena aku seorang putri yang profesi orang tuaku adalah seorang penjual susu kaleng keliling yang memaksakan diri bersekolah di sekolahan elit seperti ini. Jika tidak karena beasiswa yang kudapat mungkin aku sudah melawan perbuatan mereka.

11. Amanat kutipan cerita tersebut adalah...
A. Mestinya kita menolak bersekolah di sekolah elit.
B. Jangan pernah membalas perbuat buruk orang lain.
C. Sesuaikan pilihan sekolah dengan kondisi orang tua.
D. Jangan menganggap kejam kehidupan di dunia ini.
E. Pilihlah sekolah sesuai dengan kemampuan diri.

12. Konflik kutipan cerpen tersebut adalah...
A. Tokoh aku merasa terlalu memaksakan diri belajar di sekolah elit.
B. Tokoh aku merasa malu dengan profesi orang tuanya sebagai penjual susu.
C. Tokoh aku mendapat beasiswa untuk dapat belajar di sekolah elit
D. Tokoh aku tidak menyukai sekolahnya karena teman-teman membencinya.
E. Tokoh aku ingin membalas perbuatan teman-temannya yang sangat kejam.

13. Perhatikan kalimat- kalimat berikut!

(a) Paman datang.
(b) Kami sedang menonton televisi.
(c) Ayah sedang membaca koran.

Penggabungan ketiga kalimat tersebut dengan konjungsi yang tepat adalah...
A. Ayah sedang membaca koran dan paman datang ketika kami sedang menonton televisi.
B. Kami sedang menonton televisi dan ayah sedang membaca koran sedangkan paman datang.
C. Ketika kami sedang menonton televisi sedangkan ayah sedang membaca koran, paman datang.
D. Ketika paman datang, kami sedang menonton televisi dan ayah sedang membaca koran.
E. Paman datang, kami sedang menonton televisi tetapi ayah sedang membaca koran.

14. Cermati kalimat berikut!

Bagi semua siswa harap segera secepatnya mengembalikan buku perpustakaan!

Perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah...
A. Semua siswa segera secepatnya mengembalikan buku perpustakaan!
B. Bagi semua siswa harap secepatnya mengembalikan buku perpustakaan!
C. Bagi semua siswa segera secepatnya mengembalikan buku perpustakaan!
D. Semua siswa agar segera secepatnya mengembalikan buku perpustakaan!
E. Semua siswa harap segera mengembalikan buku perpustakaan!

15. Cermati kalimat berikut!

Akhirnya, mereka saling tolong-menolong menyelesaikan pekerjaan itu agar supaya mendapatkan hasil yang sangat memuaskan sekali.

Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif adalah...
A. Akhirnya, mereka saling tolong-menolong menyelesaikan pekerjaan itu agar mendapatkan hasil yang sangat memuaskan.
B. Akhirnya, mereka saling menolong menyelesaikan pekerjaan itu agar supaya mendapatkan hasil yang memuaskan sekali.
C. Akhirnya, mereka saling menolong menyelesaikan pekerjaan itu agar supaya mendapatkan hasil yang memuaskan sekali.
D. Akhirnya, mereka tolong-menolong menyelesaikan pekerjaan itu agar mendapatkan hasil yang sangat memuaskan sekali.
E. Akhirnya, mereka saling menolong menyelesaikan pekerjaan itu agar mendapatkan hasil yang sangat memuaskan.

16. Cermati kalimat berikut!

Pak Ridwan menyadari bahwa sebentar lagi ia akan turun dari jabatan yang selama lima tahun ini dijabatnya.

Makna kata turun pada kalimat tersebut adalah...
A. Pensiun
B. Menjadi staf
C. Bekerja di tempat lain
D. Menuju ke bawah
E. Mengindari pekerjaan

17. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

(1) “Tata yang benar piringnya, Nak!” teriak ibu dari ruang keluarga. (2) Tapi, begitulah Tata jika sudah mencuci piring. (3) Piring bersih baginya sudah cukup. Daripada buat merapikan rak, yang toh tak sampai sehari akan berantakan lagi di meja makan. (4) Ia lebih suka menyapu rumah, menyapu halaman, mengepel, atau pekerjaan lainnya yang menurutnya lebih urgent! (5) ia tidak perlu berbasah-basah saat bekerja.

Bukti bahwa Tata berwatak tidak peduli terdapat pada kalimat nomor...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

18. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

“Ya, Bapak setuju akan ide itu,” kata Ibu Anggoro. “Betul saya juga setuju hal itu,” sambung Ida. “ Benar kita akan leluasa apabila ada acara, “kata Ida lagi. “Nah, semuanya setuju ,”sambung Aulia lagi. “Tunggu dulu, “sela Pak Anggoro, “harus jelas berapa biayanya. Dari mana sumbernya,”kata beliau.

Keterkaitan isi kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah...
A. Seorang ibu harus pandai mengatur keuangan dalam keluarga
B. Demokrasi dalam keluarga harus dilakukan sebelum membuat sesuatu.
C. Setiap keputusan dalam keluarga harus ditetapkan oleh seorang ayah.
D. Kita harus menyetujui apapun keputusan yang telah ditetapkan orang tua.
E. Kita harus bisa berbuat leluasa ketika acara keluarga telah diputuskan.

19. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Di dalam sepekan ini, ayahku telah pergi ke sana ke mari mencari uang. Tetapi tiada seorangpun yang percaya lagi kepadanya karena ayahku telah jatuh miskin. Sedangkan sahabat karibnya yang dulu selalu ditolong ayahku telah meninggalkannya pula.

Salah satu keunggulan teks cerpen tersebut adalah...
A. Watak tokohnya secara tersurat
B. Alur ceritanya bolak balik
C. Bahasanya mudah dipahami
D. Pesan moralnya secara tersurat
E. Cerita cocok untuk remaja

20. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Dengan mengesampingkan beberapa kekurangan tadi, novel ini benar-benar buku yang sangat dibutuhkan oleh remaja negeri ini. (...) Setelah membaca buku ini, harapannya supaya mereka bersemangat sekolah dan melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi. Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang bisa diwujudkan dengan kerja keras.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah...
A. Dengan buku ini, Anda akan mengetahui bahwa penulis memiliki pribadi yang cerdas.
B. Buku ini memberi motivasi dan mimpi pada anak-anak dan remaja yang patah semangat.
C. Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata.
D. Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan.
E. Banyak pengarang yang membuat novel dengan tema yang sama dan menampilkan kearifan lokal daerah.

21. Perhatikan ilustrasi berita berikut!

apa : Peringatan BMKG tentang gelombang laut.
di mana : Dalam siaran pers
siapa : Badan Meteologi Klimatologi dan Geofisika
mengapa : Memperkirakan akan terjadi gelombang tinggi
bagaimana : Membahayakan nelayan dengan semua jenis kapal
berapa : Ketinggian gelombang mencapai 3-5 meter

Berita yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah...
A. Gelombang laut akan mencapai ketinggian 3-5 meter. Hal ini disampaikan oleh Badan Meteologi, Klimatologi dan Geofisika. Hal ini sangat membahayakan para nelayan. Namun, para nelayan tidak pernah mengindahkan larangan tersebut.
B. Bahaya yang akan ditimbulkan oleh gelombang laut sangat membahayakan. Baik bagi nelayan maupun kapal-kapal yang akan mengarungi lautan. Sudah sering pemerintah memberikan imbauan namun tidak pernah dihiraukan oleh para nelayan.
C. Badan Metelogi, Klimatologi dan Geofisika (BMKG) mengeluarkan peringatan kepada masyarakat mengenai gelombang laut. Dalam siaran pers, BMKG memperkirakan akan terjadi gelombang tinggi yang mencapai 3-5 meter. Gelombang laut tersebut membahayakan nelayan dengan semua jenis kapal.
D. Nelayan dilarang untuk melaut disaat terjadi gelombang laut. Diperkiraan gelombang laut akan mencapai ketinggian 3-5 meter. Dalam siaran persnya, pemerintah mengimbau masyarakat terutama para nelayan untuk tidak ke laut selama situasi dan kondisi laut yang tidak baik.
E. Gelombang tinggi diperkira 3-5 meter akan berada di perairan laut Indonesia. Demikian hal yang disampaikan kepala BMKG dalam jumpa persnya. Gelombang laut ini akan berlangsung lebih lama daripada tahun lalu. Untuk itu nelayan dilarang untuk melaut.

22. Cermati surat resmi berikut!

Yth. Kepala Museum Sang Nila Utama
di Pekanbaru

Dengan hormat,
Sehubungan dengan rencana kami membawa siswa-siswi kami untuk mengunjungi museum, maka kami beritahukan bahwa kami akan berkunjung pada
hari, tanggal : Selasa , 23 Februari 2016
waktu : Pukul 08.00 s.d. 11.00 WIB
tempat : Museum Sang Nila Utama
acara : kunjungan untuk memahami tingginya nilai sejarah

Kalimat penutup surat resmi yang tepat untuk menutupi surat tersebut adalah...
A. Demikian surat pemberitahuan ini saya sampaikan, atas perhatian Bapak, saya mengucapkan terima kasih
B. Demikian surat permohonan ini kami sampaikan semoga dapat dikabulkan.
C. Besar harapan kami, permohonan ini ditindaklanjuti. Sekian dan terima kasih.
D. Demikian harapan kami, semoga Tuhan merestui acara yang akan kita lalui.
E. Mengingat pentingnya acara tersebut, harap Bapak memperhatikan kami dan mempersiapkan segala sesuatu yang kami perlukan.

23. Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!

Pukul 6.30 Andi terbangun. Dia kaget, hari ini dia bertugas menjadi komandan upacara. Dia cepat-cepat memakai baju dan celana, itu pun setelah dia mencuci muka. Sesampainya di sekolah, barisan sudah siap. (....) Ternyata, yang dia pakai celana berwarna merah.

Kalimat untuk melemgkapi paragraf rumpang tersebut adalah...
A. Namun, ketika dia muncul di gerbang sekolah, semua anak menertawakannya.
B. Ia tidak diberi kesempatan lagi untuk menjadi komandan upacara hari ini,
C. Tetapi, betapa terkejutnya Andi karena upacara sudah dimulai.
D. Andi ditegur oleh guru piket karena memakai seragam yang berbeda.
E. Andi berlari-lari memasuki lapangan upacara dan segera mengambil posisi.

24. Cermati kalimat berikut!

Sampah alam merupakan sampah yang diproduksi oleh alam dan (...) melalui proses daur ulang alami.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang tersebut adalah...
A. mengurai
B. menguraikan
C. berurai
D. diurai
E. teruraikan

25. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

(1) Tidak hanya bicara masalah mimpi, novel Andrea ini juga mencitrakan kebijaksanaan seorang ayah yang luar biasa. (2) Walaupun dalam keterbatasan, sang ayah terus menerus mendukung mimpi anaknya. (3) Keadaan tersebut membuat cerita dalam buku novel ini semakin seru dan juga mengharukan. (4) Seorang ayah yang sangat sabar dan juga anaknya yang sangat menghormati ayahnya menjadi penyempurna dalam buku novel ini. (5) Aku juga mempunyai seorang ayah yang bijaksana.

Perbaikan yang tepat terhadap paragraf tersebut adalah...
A. membuang kata „tidak‟ dan „juga‟ pada kalimat pertama
B. membuang kalimat kelima
C. mengganti kata „sang‟ dengan „si‟ pada kalimat kedua
D. membuang kalimat keempat
E. membuang kata „juga‟ pada kalimat keempat

26. Bacalah teks berikut dengan cermat!

Internet telah banyak membantu manusia dalam segala unsur kehidupan sehingga internet mempunyai andil penuh dalam kehidupan sosial. Dengan adanya internet, apa pun dapat kita lakukan baik hal positif maupun hal negatif. Sebagai media komunikasi, internet dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan pengguna lainnya di seluruh dunia.

Keberadaan internet memberikan manfaat positif bagi dunia informasi, tetapi banyak juga pengaruh negatifnya. Banyak siswa yang mendapatkan ilmu dengan bantuan internet. Bahkan, tugas-tugas sekolah pun kini terasa lebih mudah dengan mencarinya di internet. Tidak bisa dipungkiri adanya internet memberikan pengaruh kepada pelajar. Ada pengaruh positif, tetapi ada juga pengaruh negatif internet, bagaikan mata uang dengan dua sisi, bergantung pada bagaimana kita menghadapinya.

Gagasan utama paragraf pertama teks tersebut adalah...
A. Dampak positif dan negatif dari kehadiran internet.
B. Internet memiliki andil penuh dalam kehidupan sosial.
C. Internet dapat digunakan untuk berkomunikasi dengan sesama.
D. Salah satu fungsi internet adalah sebagai sarana komunikasi.
E. Internet telah menguasai kehidupan seluruh umat manusia.

27. Maksud dari kalimat terakhir paragraf kedua teks tersebut adalah...
A. Pengaruh dari internet lebih banyak segi positifnya daripada segi negatifnya.
B. Pengaruh negatif dari internet akibat kurangnya bekal pengetahuan.
C. Kita yang menentukan penggunaan internet untuk hal yang positif atau negatif.
D. Dampak negatif internet sangat merusak generasi muda.
E. Pengaruh positif dan negatif dari internet adalah tanggung jawab orang tua.

28. Maksud dari mata uang dua sisi pada kalimat akhir adalah...
A. Dua sisi mata uang harus digunakan dua-duanya.
B. Mata uang memiliki dua sisi yang berguna dua-duanya.
C. Kita menggunakan satu sisinya tetapi tidak bisa membuang sisi yang lainnya.
D. Sisi yang mana yang akan kita gunakan adalah sisi yang berguna.
E. Ketika salah satu sisi digunakan sisi lainnya tak berguna.

29. Bacalah teks berikut dengan cermat!

(1) Pengembangbiakan tanaman melalui pencangkokan memberikan beberapa keuntungan. (2) Selain mudah dilakukan, pencangkokan juga murah biayanya. (3) Pencangkokan dilakukan untuk mendapatkan keturunan yang lebih baik pada suatu tumbuhan sehingga pemanfaatannya terhadap tumbuhan tersebut lebih maksimal. (4) Misalnya, pencangkokan pada tumbuhan mangga bisa mendapatkan buah mangga yang lebih baik daripada mangga yang tidak dicangkok. (5) Selain itu, hasil pencangkokan memiliki masa tumbuh yang relatif lebih singkat.

Kalimat utama pada paragraf tersebut ditandai dengan kalimat nomor...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

30. Inti kalimat pada kalimat ke-3 paragraf tersebut adalah...
A. Pencangkokan dilakukan dan mendapatkan keturunan
B. Pencangkokan mendapatkan dan pemanfaatannya maksimal
C. Pencangkokan mendapatkan dan tumbuhan lebih maksimal
D. Pencangkokan dilakukan dan pemanfaatannya maksimal
E. Pencangkokan dilakukan dan tumbuhan lebih maksimal

31. Bacalah paragraf berikut!

(1) Sekolah merupakan salah satu wadah bagi anak-anak untuk belajar. (2) Tetapi waktu belajar di sekolah hanya 5-7 jam. (3) Belajar yang baik adalah setelah tidur siang, karena istirahat yang cukup akan membuat fresh. (4) Selebihnya anak banyak menghabiskan waktu di rumah. (5) Jika anak tidak mengulang kembali pelajaran di rumah, sementara orang tua hanya mempercayakan pendidikan anaknya pada sekolah saja, maka keberhasilan yang diharapkan tidak akan tercapai. (6) Karena pendidikan anak bukan hanya merupakan tanggung jawab sekolah.

Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

32. Dalam rangka menumbuhkan motivasi siswa dalam menghadapi ujian nasional, sekolah mengundang pembicara terkenal yang akan membuka wawasan siswa.

Kata yang bermakna sama dengan kata yang tercetak miring adalah...
A. Presenter
B. Narasumber
C. Reporter
D. Orator
E. Narator

33. (1) Sore ini Kakak bertunangan. (2) Ibu di sanggul di salon dengan dengan sanggul kreasi. (3) Ibu tampak cantik dengan bunga-bunga yang di pasang di sanggulnya.

Perhatikan penulisan ejaan pada kata yang dicetak miring. Kesalahan penulisan ejaan terdapat pada kata...
A. Di sanggul pada kalimat (2) dan di salon pada kalimat (2)
B. Di sanggul pada kalimat (2) dan di pasang pada kalimat (3)
C. Di salon pada kalimat (2) dan di pasang pada kalimat (3)
D. Di salon pada kalimat (2) dan di sanggul pada kalimat (3)
E. Di sanggul pada kalimat (2) dan di sanggul pada kalimat (3)

34. Cermati paragraf berikut!

“Saudara perlu tahu, letak kebahagiaan sesungguhnya bukan pada materi saja, harta yang berlimpah tak terbatas, tak selamanya membuat kita bahagia. Tak hanya itu, semua yang kita miliki tak akan pernah berarti apa pun serta membuat kita bahagia karena letak kebahagiaan yang hakiki ada pada diri kita pribadi” “maksud saudara apa? Saya tak mengerti”. “Letak kebahagiaan yang hakiki terletak pada diri kita sendiri melalui satu rasa, yakni rasa syukur.

Kalimat persuasif yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah...
A. Marilah kita bersyukur dengan semua yang kita miliki agar hidup kita bahagia.
B. Bahagiakan dirimu dengan harta yang ada padamu.
C. Berusahalah dengan sungguh-sungguh agar hidupmu bahagia.
D. Jangan menginginkan harta orang agar hidupmu bahagia.
E. Andalkan diri sendiri karena kebahagiaan bersumber dari diri sendiri.

35. Bacalah kutipan novel berikut dengan cermat!

Novel 1

Seumur hidup baru kali ini aku menjamah biola. Alat ini begitu artistik, gelap, berwibawa. Seperti ada nyawa dalam rongganya. Seperti ada sejarah tercatat pada serat-seratnya. Aku sering terpaku mendengar orang main biola. Getaran dawainya mampu menimbulkan suara yang membuat hati menggeletar. Tak semua alat musik memiliki kekuatan semacam ini. Kini ia berada di tanganku, berkilat, melengkung, dingin, menjaga jarak, anggun.

Novel 2

Satu rumah dari langgar, tak seberapa jauh dari rumahku, masih terhitung keluarga. Dua rumah lagi di sebelah utara, terletak agak jauh dari rumahku. Tak ada yang istimewa dari rumah-rumah itu, kecuali rumah Mandor Komar yang luas, berlantai semen, temboknya bercat biru langit, gentengnya merah mengilap, dan punya beberapa perabotan seperti meja, kursi, lemari berukir, dan radio transistor.

Perbedaan pola penyajian kedua novel tersebut adalah...
A. Menggunakan sudut pandang orang pertama (Novel 1) | Menggunakan sudut pandang orang ketiga (Novel 2)
B. Bahasanya fulgar (Novel 1) | Bahasanya bahasa sehari-hari (Novel 2)
C. Menjelaskan objek biola (Novel 1) | Menjelaskan objek rumah (Novel 2)
D. Banyak menggunakan majas/gaya bahasa yang menghidupkan (Novel 1) | Berupa kalimat penjelas yang sederhana, mudah dimengerti (Novel 2)
E. Menggambarkan latar (Novel 1) | Tidak menggambarkan latar (Novel 2)

Bacalah kutipan novel berikut dengan seksama, kemudian jawablah pertanyaan nomor 36 s.d 37!

Usai nama-nama di garda depan dipanggil, Pak Balia meneruskan memanggil para orang tua satu per satu untuk nomor-nomor peringkat besar menghinakan. Tak lagi kudengar tepuk tangan ketika nama ayahku dipanggil untuk mengambil raporku. Yang kudengar hanya orang kasak-kusuk bertanya mengapa prestasi sekolahku sampai anjlok sangat jauh. Bagaimana ayahku yang pendiam akan menjawab berondongaan pertanyaan yang hanya akan menyakiti hatinya? Aku terpuruk dalam penyesalan. Betapa aku ini anak tak berguna! Betapa aku sampai hati kepada ayahku sendiri!

“Puaskah kau sekarang?” Arai menumpahkan marahnya kepadaku. Aku membelakanginya. “Itukah maumu? Melukai hatinya?” Aku masih membelakangi Arai karena aku tak ingin dia melihat wajahku basah oleh air mata.

36. Sebab konflik pada kutipan novel tersebut adalah...
A. Tokoh utama telah melukai ayahnya yang pendiam dengan kenakalannya
B. Arai marah pada tokoh utama karena telah menyakiti ayahnya
C. Tokoh utama sangat sedih karena telah melukai ayahnya
D. Tokoh utama prestasinya anjlok sehingga menyedihkan hati ayahnya
E. Arai sangat menyayangi tokoh utama dan ayahnya

37. Nilai moral yang dapat diambil dari kutipan novel tersebut adalah...
A. Penyesalan tiada gunanya, oleh sebab itu hidup harus diisi dengan usaha yang sungguh-sungguh
B. Persahabatan bisa retak oleh kelalaian yang kita lakukan tanpa pikir panjang
C. Hubungan keluarga bisa retak oleh perbuatan sepele yang tak terpikirkan sebelumnya
D. Kita harus menjaga hubungan persahabatan dengan menjaga sikap yang baik
E. Perbuatan baik akan dilupakan oleh karena sedikit perbuatan buruk yang kita lakukan

38. Simpulan paragraf kedua kutipan novel tersebut adalah...
A. Kita harus memikirkan perasaan orang tua kita ketika prestasi kita menurun
B. Kita harus peduli dengan perasaan sahabat kita ketika prestasi kita menurun
C. Sahabat yang baik akan selalu mengingatkan untuk selalu berbuat baik
D. Sahabat harus selalu setia saat suka dan duka
E. Persahabatan bisa putus jika tidak ada saling pengertian

Bacalah kutipan novel berikut ini, kemudian kerjakan soal nomor 39 dan 40!

Jika ia mengaji, semua orang tercenung, diam terpaku, apa pun yang sedang dikerjakan terhenti, karena setiap lekuk tajwid yang dilantunkan Arai adalah ungkapan kerinduan nan tak tertahankan pada ayah-ibunya. Tak kan pernah hilang dari ingatanku, dulu, anak kecil delapan tahun sebatang kara itu, menepis air mata cemas di pelupuk matanya, menunggu aku dan ayahku menjemputnya. Bajunya seperti perca, timpang dan berkancing tak lengkap.

Ia mengaji menyayat hati, dalam bahagia yang perih, sesak dadanya ingin mengabarkan pada ayah-ibunya bahwa ia telah menemukan belahan hatinya, telah memutus simpai keramatnya. Suaranya pilu menusuk-nusuk malam, air matanya menderas liar.

39. Penggunaan majas pada kutipan novel tersebut terdapat pada kalimat...
A. Tak kan pernah hilang dari ingatanku, dulu anak kecil delapan tahun sebatang kara itu, menepis air mata cemas di pelupuk matanya.
B. Bajunya seperti perca, timpang dan berkancing tak lengkap.
C. Sesak dadanya ingin mengabarkan pada ayah-ibunya bahwa ia telah menemukan belahan hatinya.
D. Karena setiap tajwid yang dilantunkan Arai adalah ungkapan kerinduan nan tak tertahankan pada ayah-ibunya.
E. Suaranya pilu menusuk-nusuk malam, air matanya menderas liar.

40. Novel tersebut menyiratkan isi...
A. Arai adalah anak kecil berumur delapan tahun yang pandai mengaji.
B. Arai adalah seorang anak yatim yang tinggal dengan saudaranya.
C. Arai telah menemukan belahan hatinya saat mengaji
D. Orang-orang selalu senang mendengar Arai yang sedang mengaji
E. Arai adalah anak yang ditinggal mati ayah-ibunya sejak dia masih kanak-kanak.

41. Makna dari simpai keramat adalah...
A. Anak yang ditinggal mati orang tuanya
B. Anak tunggal yang ditinggal mati kedua orang tuanya
C. Anak yang diadopsi keluarganya
D. Anak yang pintar mengaji
E. Anak yang sangat merindukan orang tuanya

42. Cermati teks berikut!

Teks 1

Keinginan Pemerintah Indonesia untuk memiliki pesawat khusus kepresidenan sudah lama ada. Sekarang keinginan Pemerintah tersebut sudah direalisasikan meskipun mendapat tanggapan yang beragam dari masyarakat. Pesawat berkategori Boeing Business Jet 2 (BBJ2) 737-800 itu sudah berada di tanah air sejak Kamis, 10 April 2014. Dengan gagah pesawat modern itu mendarat di bandara Halim Perdanakusuma.

Teks 2

Pesawat berkategori Boeing Business Jet 2 (BBJ2) 737-800 mendarat di bandara Halim Perdanakusuma. Pesawat ini telah merealisasikan keinginan Pemerintah Indonesia untuk memiliki pesawat khusus kepresidenan. Sudah lama keinginan tersebut ada, namun baru terealisasi sekarang. Meskipun mendapat tanggapan yang beragam dari masyarakat, namun pesawat modern itu telah berada di tanah air sejak Kamis, 10 April 2014.

Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ….
A. Diawali dengan apa diakhiri dengan bagaimana (Teks 1) | Diawali dengan bagaimana diakhiri dengan kapan (Teks 2)
B. Diawali dengan mengapa dikhiri dengan apa (Teks 1) | Diawali dengan apa diakhiri dengan kapan (Teks 2)
C. Diawali dengan kapan diakhiri dengan mengapa (Teks 1) | Diawali dengan mengapa diakhiri dengan kapan (Teks 2)
D. Diawali dengan siapa diakhiri dengan bagaimana (Teks 1) | Diawali dengan siapa diakhiri dengan kapan (Teks 2)
E. Diawali dengan kapan diakhiri dengan bagaimana (Teks 1) | Diawali dengan apa diakhiri dengan kapan (Teks 2)

43. Cermati teks berikut!

Teks 1

Banjir melanda sejumlah daerah di Provinsi Jambi hampir sepekan terakhir. banjir terparah melanda Kabupaten Tebo. Hamper 300 unit rumah warga di Kecamatan VII Koto dan Serai Serumpun terendam banjir dengan ketinggian antara 0.5 hingga 3 meter. Tingginya banjir menyebabkan warga kesulitan air bersih.

Teks 2

Tingginya curah hujan yang mengguyur Kecamatan Bangsri, Kabupaten Jepara, Jawa tengah, membuat tebing dengan tinggi sekitar 10 meter longsor. Material longsor pun menimpa rumah Norhadi, warga RT 4 RW 8 Desa Tengguli, Kecamatan Bangsri, Jepara. Sebelum peristiwa longsor terjadi, hujan deras mengguyur sejumlah wilayah di Kecamatan Bangsri.

Persamaan kedua teks tersebut adalah...
A. Memberitakan curah hujan yang tinggi
B. Memberitakan korban bencana alam
C. Memberitakan bencana banjir
D. Memberitakan bencana tanah longsor
E. Memberitakan bencana alam

44. Konteks

“Kemasi barangmu sekarang, dan pulanglah! Aku tak mau melihatmu lagi!”
Kiranti diam terpaku di sudut ruangan. Kepalanya menunduk, tangannya gemetar. Di mana kasih sayang majikannya yang selama ini ia rasakan? Apa yang sudah dilakukannya selama ini untuk majikannya sama sekali tak ada artinya. Sedikit kesalahan yang ia lakukan dengan tidak sengaja itu telah membuat majikannya marah besar seolah tak mengenalnya lagi. Bahwa Kirantilah yang telah menyelamatkan nyawa anaknya ketika malam perampokan itu, bahwa Kiranti pulalah yang selama ini telah menjadi pengganti ibunya dalam hal mengasuh anak telah dilupakan begitu saja karena kalalaian yang tak disengajanya.

Peribahasa yang sesuai dengan konteks tersebut adalah...
A. Air susu dibalas dengan air tuba
B. Sekali lancung ke ujian seumur hidup orang tak percaya
C. Besar pasak daripada tiang
D. Air cucuran atap jatuhnya ke pelimbahan juga
E. Karena nila setitik, rusak susu sebelanga

45. Cermati simpulan karya tulis berikut!

Dengan sanksi memberikan tugas dua kali lipat terhadap siswa yang tidak mengerjakan PR matematika atau mengerjakan PR matematika di sekolah, jumlah siswa yang harus mengikuti remedial menurun.

Saran yang sesuai dengan simpulan karya tulis tersebut adalah...
A. Sanksi yang diberikan kepada siswa memang sebaiknya yang membangun. Jika sanksinya adalah pemberian tugas tiga kali lipat mungkin lebih baik lagi.
B. Sanksi tidak terbatas hanya satu jenis, pemberian sanksi yang lain, misalnnya dengan membeyar buku untuk yang berprestasi juga bagus.
C. Siswa merasa terhukum, tetapi hukumannya memberi dampak yang positif. Sangat setuju, dan itu sangat baik.
D. Sanksi seperti memberikan tugas dua kali lipat jika diberikan tidak hanya untuk pelajaran matematika saja, tetapi untuk semua pelajaran maka prestasi siswa pasti akan lebih baik.
E. Pemberian sanksi apa pun jika siswa tidak tidak belajar atau mempersiapkan diri ketika akan ulangan, hasilnya akan sia-sia.

46. Cermati kalimat berikut!

Santi membaca novel terjemahan cewek paling badung di sekolah karya Enyd Bliton untuk mengerjakan tugas bahasa Indonesia menganalisis unsur intrinsik novel.

Penulisan judul buku yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah...
A. Cewek Paling Badung Di Sekolah
B. Cewek paling Badung di Sekolah
C. Cewek Paling Badung di Sekolah
D. Cewek paling badung di sekolah
E. Cewek paling badung di Sekolah

47. Cermati paragraf berikut!

Untuk memeriahkan acara perpisahan siswa-siswi kelas XII SMA Satria Pekanbaru pada bulan Mei nanti, diharapkan partisipasi daripada seluruh siswa kelas X dan XI, agar mengisi acara berupa: solo song, vocal group, dance, tari kreasi, dan drama komedi. Bagi yang berminat harap mendaftarkan diri pada Bu Puji selambat-lambatnya minggu pertama bulan Maret, karena akan diadakan seleksi.

Kata penghubung yang tidak tepat dari paragraph tersebut adalah...
A. untuk
B. agar
C. daripada
D. bagi
E. karena

48. Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Pendidikan adalah senjata yang paling ampuh untuk mengubah dunia, karena melalui pendidikan kita dapat mempelajari banyak hal yang bermanfaat. Pendidikan di Indonesia cukup bagus dalam memberikan bantuan dana bagi masyarakat......Oleh karenanya yang harus disadari oleh pelajar adalah belajar dengan sungguh-sungguh.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah...
A. Salah satunya adalah perbaikaan gedung-gedung sekolah yang rusak
B. Dana pendidikan dikelola oleh sekolah, dipergunakan untuk membangun gedung sekolah
C. Salah satunya adalah dengan cara menggratiskan biaya pendidikan sampai tingkat SMP
D. Biaya yang diberikan oleh pemerintah diberikan kepada orang tua siswa
E. Yaitu dengan memberikan beasiswa untuk sekolah ke luar negeri sebagai duta Negara

49. Cermati paragraf berikut!

Siti baru saja kemalangan. Ibunya dipanggil Yang Maha Kuasa. Dia sangat berduka, karena ibunya adalah sumber motivasi baginya. Setelah ayahnya meninggal dua tahun lalu, ibunyalah satu-satunya yang menjadi kekuatannya. Sudah seminggu Siti tak masuk sekolah. Teman-teman sekelas sudah menjenguknya, tapi hanya sekali karena kesibukan mereka. Hanya Rani tak pernah alpa untuk menjenguknya setiap hari, membawakannya makanan, memotivasinya. Rani sangat.......dengan kedukaan yang dirasakan Siti, sehingga dia memberikan diri untuk selalu dekat dengan temannya itu.

Istilah yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut adalah...
A. Bersimpati
B. Berempati
C. Membuka hati
D. Membuka diri
E. Berlapang dada

50. Perhatikan ilustrasi berikut!

Tema : Upaya meningkatkan minat baca melalui lomba menulis resensi

Rumusan masalah karya ilmiah yang sesuai dengan tema tersebut adalah...
A. Apakah ada pengaruh antara lomba menulis resensi dengan meningkatnya minat baca?
B. Mengapa kegiatan lomba menulis resensi bisa mempengaruhi meningkatnya minat baca?
C. Benarkah lomba menulis resensi dapat mempengaruhi meningkatnya minat baca?
D. Bagaimana pengaruh lomba menulis resensi terhadap meningkatnya minat baca?
E. Apakah lomba menulis resensi bisa berpengaruh terhadap meningkatnya Pembaca?

Baca Juga :